基于KSAO模式下国贸专业立体化教学模式探索

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历年来,国际贸易专业课程体系的课程一直比较多、课时也比较长、学生对课程的掌握程度与实际岗位要求相差较大,这些问题一直比较显著.论文通过将广泛使用在人力资源开发领域中的KSAO分析模型引入我国国贸专业的教学中进行分析,对KSAO模式下的国贸专业立体化教学模式进行了探索.
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