【摘 要】
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“叮叮……”随着铃声,教师宣布了下课。可没有一个学生离开的座位。同学们还都沉浸在课堂教学之中。一位学生举手说:“老师,再读一遍课文吧。”其他同学也纷纷有这样的要求
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“叮叮……”随着铃声,教师宣布了下课。可没有一个学生离开的座位。同学们还都沉浸在课堂教学之中。一位学生举手说:“老师,再读一遍课文吧。”其他同学也纷纷有这样的要求。看着学生渴望的样子,教师答应了他们的要求,顿时,全班同学带着爱憎分明的强烈感情,读起了《刘胡兰》这篇课文。这是笔者在山东聊城市河东小学亲眼目睹的场景。通常,对小学生来讲。下课铃一响,都巴不得一步跑出教室。这节课为什么能产生如此大的吸引力。
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