【摘 要】
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根据教育部提出的对高校双语教学的要求,本文对艺术院校设计史课程的双语教学进行了研究,从教材的选用,到授课内容,授课方法,题库建设,评价体系等几个方面对艺术类院校设计史
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根据教育部提出的对高校双语教学的要求,本文对艺术院校设计史课程的双语教学进行了研究,从教材的选用,到授课内容,授课方法,题库建设,评价体系等几个方面对艺术类院校设计史课程的双语教学进行了探索并提出了建设性建议。
According to the requirements of the Ministry of Education for bilingual teaching in colleges and universities, this paper studies the bilingual teaching of design history courses in art schools. From the selection of teaching materials to the content of teaching, the teaching methods, the construction of question bank and the evaluation system, Bilingual Teaching of Design History Courses in Institutions of Higher Learning explored and put forward constructive suggestions.
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