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＜正＞"我自以为我的教育不空虚,因为我有情。我的情无处不在。"初捧书读,我的目光便被封面上几行小字所吸引。于是,于永正老师在我心中的印象多了一个关键词——"有情"。何谓"有情"?以我的理解,"情"是指崇高的感情。那么,于老师的"情"又是什么样的呢?带着被勾起的阅读欲望,带着对"情"的思考,我打开了这本《我的教育故事》。接着,我真的感受到了于老师的"情":对学生的"真情"、对语文的"深情"、对教育的"赤诚之情"……一、对学生的"真情"