【摘 要】
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意象顾名思义就是寓“意”之“象”，客观的物象通过人的主观情感的创作活动，形成的一种充满文学艺术气息的形象特征。诗人在诗词创作过程中，其创作原型需要借助一定的客观事物的
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意象顾名思义就是寓“意”之“象”，客观的物象通过人的主观情感的创作活动，形成的一种充满文学艺术气息的形象特征。诗人在诗词创作过程中，其创作原型需要借助一定的客观事物的形象，因此，在高中诗词教学中一定要注意意象教学的意义和作用。意象作为诗人内心情感的凝聚形式，客观物象经过诗人的情感深层次的升华过程形成了具有独特风格的意象的特征。在高中诗词教学中，通过意象的形式引导学生对诗词进行创作和赏析，在对诗词进行充分理解的过程中，培养学生的审美能力和艺术修养。
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