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对于小学低年级数学教学来讲,学生是否具备浓厚的学习兴趣在一定程度上影响着教学效率和教学质量的高低。这既是由数学课特征决定的,又是由低年级小学生年龄特点决定的。因此,教师在教学过程中就要特别重视调动学生学习数学的兴趣。
如何在小学低年级数学教学中培养学生的学习兴趣
【摘 要】
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对于小学低年级数学教学来讲,学生是否具备浓厚的学习兴趣在一定程度上影响着教学效率和教学质量的高低。这既是由数学课特征决定的,又是由低年级小学生年龄特点决定的。因此
【机 构】
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广东省台山市教师发展中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年24期
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