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【摘要】考场作文的开头是阅卷老师非常关注的位置，因此，一个精彩的开头，定能为文章增色不少，进而赢得高考阅卷老师的青睐。古人把精彩的开头比喻为“凤头”，也有人把它称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。近年来的新材料作文怎样开头才能取得这种效果呢？
【关键词】作文；材料；观点
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A
作文材料
父子两人一起去林场种植白杨树，并比赛看谁种植的树长得快。儿子面对父亲的挑战，不甘示弱。儿子做好自己种植的白杨树，精心的照顾，三两天就过来浇水施肥，树苗成活的很好，父亲等种植的树成活了后就不管不问了。平时有风雨了父亲只是扶正一下自己被歪下来的树，从来不浇水施肥。转眼间四年过去了，儿子的树也长成了参天大树，一个晚上林场刮了异常大的狂风，第二天起来一看，儿子的树全部被狂风吹倒了，而父亲的树只是被刮断了几个树枝，吹落了一地树叶。儿子惊奇地问父亲为什么会有这样的结果。父亲说：你经常悉心照顾自己的树木，浇水、施肥，让树木停留在娇生惯养的环境下，树根都不会努力去土壤深处自己寻找营养，所以会经不起狂风的摧残。而我种植的树只管他们生长的方向，营养都是靠自己的努力在土壤中获取，他们的树根就会深入土壤很深来维持自己的成长，因此可以抵御更大的风雨和挫折。
通过这样一个材料，我们可以要求学生从自身的理解角度，写作一篇作文。题目自拟，贴近材料的寓意，要求有创意的发挥写作，不少于800字。
拿到这段材料，经过审题，一般常见的有以下两个立意角度：（1）挫折和磨炼可以促进成功；（2）培养人才，需要正确的方式。针对这两个角度，怎样来结合材料写好开头呢？
一、引用材料 评论材料 观点
在分析材料后，学生可以根据自己的理解方向，简明扼要地概括材料。这点就要提醒学生，概要一定要简单明了，用最少的字数说明最关键的问题。这时要做好几个方面的工作：精简，字数不超过90；内容简洁；思路扣题；结构完整。这样就会让读者一目了然，通过文章可以充分表达学生要表达的思想。
例如：
（一）经历磨炼，才能成功
同样是在沙漠里种树，老人种的树，狂风吹不倒，而年轻人种的树，却几乎都被连根拔起，这是为什么呢？（引用材料） 因为老人等树苗成活后任其自由生长，很少管理，树经过磨炼，形成了稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。（分析材料）树犹如此，人何以堪？因此，我们只有经历更多的磨炼，才能取得成功，成为人群中的佼佼者。（提出观点）
（二）培养人才需用正确方式
同样是在沙漠里种树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被连根拔起，而老人种的树却屹立不倒。（引用材料）在同样的地点种植同样的树，为何抵抗风沙的能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，小心呵护，面面俱到；而老人则放任树苗自己生长，逼迫树木自己寻找活路，因此树木的根扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的培育方式才能让树木茁壮成长。（分析材料） 树犹如此，人何以堪？育人亦如种树：培养人才需用正确方式。（观点）
二、边引用边议论 观点
一边引用材料，一边结合自己的立意角度对材料进行分析，在此基础上水到渠成地引出自己的中心论点。
（一）经历挫折和磨炼，才能成功
种植白杨树，表面上看儿子的方式更加有爱心，但实际恰恰相反，让杨树失去了抵御狂风的能力；而老人疏于管理，让树木自己在逆境中经受磨砺，从而获得了顽强生存的能力。（边引边议）掩卷沉思，树木尚且如此，人不是也应该这样吗？
不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历磨难，经历挫折，才能使自己变得更强大，才能促使自己走向成功。（观点）
（二）用合理的方法培养人才
培养人才也是要根据人的不同成长阶段，理性的去锻炼人才的能力。让学生开发自我学习和自我探索的能力，远比保持填鸭式教学来的更加有效。睿智的父亲把握住树木生长的不同阶段，让树木学会自己努力求得生长，使得树木不畏困难。人才也是如此，我们要注重对学生要培养授之以渔的能力，让学生掌握住自己生命的风帆。因此培养人才一定要注重培养的方法。
三、根据现实情况（普遍现象） 引用（分析）材料 观点
根据自己所选择的立意角度，结合当今社会生活中的现实情况，来引用分析材料，得出启示，从而提出自己的中心论点。
（一）正确培养人才
在如今全球化的趋势下，人才，不可否认，已成为各行各业的第一竞争力，那么怎样科学的培养人才呢？（联系实际）材料中的故事可以说给了我们最好的诠释：儿子的杨树在养料充分的情况下，就丧失了依靠努力扎根获取营养的动力，而父亲的种植方法是在掌握大方向的同时让杨树自力更生，所以可以抵御更大的狂风。（分析材料）我们在培养人才时，爱，是要注意方式的，溺爱不可取，培养生存能力才是睿智之举。
（二）挫折可以强大自己
在人生成长的过程中，困难和挫折是无可避免的，也是我们能培养钢铁意志的必然之路，我们不能一直生活在暖箱里，不能一直躲藏在家人的呵护中，这就要求我们不畏惧困难和挫折，在平时生活中厚积薄发，养成不可战胜的意志。在文中材料中，父子种植的白杨树就是例子，儿子的杨树一直受到溺爱式的照顾，但经不起风雨的洗礼。父亲的白杨树自力更生，在艰难困苦的条件下更容易求得生存。
总之，新材料作文开头既要有观点，又要恰当的引用材料。这既能显示审题的准确程度，又能见你语言的表达功力。这是留给阅卷老师的第一印象的机会，要慎之又慎。
参考文献
[1]瞿明智.“一材多练”巧创新[N].重庆日报，2001.
[2]张绪贵.谈作文整合发散思维[N].中国成人教育信息
报，2001.
（编辑：董娇）
【关键词】作文；材料；观点
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A
作文材料
父子两人一起去林场种植白杨树，并比赛看谁种植的树长得快。儿子面对父亲的挑战，不甘示弱。儿子做好自己种植的白杨树，精心的照顾，三两天就过来浇水施肥，树苗成活的很好，父亲等种植的树成活了后就不管不问了。平时有风雨了父亲只是扶正一下自己被歪下来的树，从来不浇水施肥。转眼间四年过去了，儿子的树也长成了参天大树，一个晚上林场刮了异常大的狂风，第二天起来一看，儿子的树全部被狂风吹倒了，而父亲的树只是被刮断了几个树枝，吹落了一地树叶。儿子惊奇地问父亲为什么会有这样的结果。父亲说：你经常悉心照顾自己的树木，浇水、施肥，让树木停留在娇生惯养的环境下，树根都不会努力去土壤深处自己寻找营养，所以会经不起狂风的摧残。而我种植的树只管他们生长的方向，营养都是靠自己的努力在土壤中获取，他们的树根就会深入土壤很深来维持自己的成长，因此可以抵御更大的风雨和挫折。
通过这样一个材料，我们可以要求学生从自身的理解角度，写作一篇作文。题目自拟，贴近材料的寓意，要求有创意的发挥写作，不少于800字。
拿到这段材料，经过审题，一般常见的有以下两个立意角度：（1）挫折和磨炼可以促进成功；（2）培养人才，需要正确的方式。针对这两个角度，怎样来结合材料写好开头呢？
一、引用材料 评论材料 观点
在分析材料后，学生可以根据自己的理解方向，简明扼要地概括材料。这点就要提醒学生，概要一定要简单明了，用最少的字数说明最关键的问题。这时要做好几个方面的工作：精简，字数不超过90；内容简洁；思路扣题；结构完整。这样就会让读者一目了然，通过文章可以充分表达学生要表达的思想。
例如：
（一）经历磨炼，才能成功
同样是在沙漠里种树，老人种的树，狂风吹不倒，而年轻人种的树，却几乎都被连根拔起，这是为什么呢？（引用材料） 因为老人等树苗成活后任其自由生长，很少管理，树经过磨炼，形成了稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。（分析材料）树犹如此，人何以堪？因此，我们只有经历更多的磨炼，才能取得成功，成为人群中的佼佼者。（提出观点）
（二）培养人才需用正确方式
同样是在沙漠里种树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被连根拔起，而老人种的树却屹立不倒。（引用材料）在同样的地点种植同样的树，为何抵抗风沙的能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，小心呵护，面面俱到；而老人则放任树苗自己生长，逼迫树木自己寻找活路，因此树木的根扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的培育方式才能让树木茁壮成长。（分析材料） 树犹如此，人何以堪？育人亦如种树：培养人才需用正确方式。（观点）
二、边引用边议论 观点
一边引用材料，一边结合自己的立意角度对材料进行分析，在此基础上水到渠成地引出自己的中心论点。
（一）经历挫折和磨炼，才能成功
种植白杨树，表面上看儿子的方式更加有爱心，但实际恰恰相反，让杨树失去了抵御狂风的能力；而老人疏于管理，让树木自己在逆境中经受磨砺，从而获得了顽强生存的能力。（边引边议）掩卷沉思，树木尚且如此，人不是也应该这样吗？
不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历磨难，经历挫折，才能使自己变得更强大，才能促使自己走向成功。（观点）
（二）用合理的方法培养人才
培养人才也是要根据人的不同成长阶段，理性的去锻炼人才的能力。让学生开发自我学习和自我探索的能力，远比保持填鸭式教学来的更加有效。睿智的父亲把握住树木生长的不同阶段，让树木学会自己努力求得生长，使得树木不畏困难。人才也是如此，我们要注重对学生要培养授之以渔的能力，让学生掌握住自己生命的风帆。因此培养人才一定要注重培养的方法。
三、根据现实情况（普遍现象） 引用（分析）材料 观点
根据自己所选择的立意角度，结合当今社会生活中的现实情况，来引用分析材料，得出启示，从而提出自己的中心论点。
（一）正确培养人才
在如今全球化的趋势下，人才，不可否认，已成为各行各业的第一竞争力，那么怎样科学的培养人才呢？（联系实际）材料中的故事可以说给了我们最好的诠释：儿子的杨树在养料充分的情况下，就丧失了依靠努力扎根获取营养的动力，而父亲的种植方法是在掌握大方向的同时让杨树自力更生，所以可以抵御更大的狂风。（分析材料）我们在培养人才时，爱，是要注意方式的，溺爱不可取，培养生存能力才是睿智之举。
（二）挫折可以强大自己
在人生成长的过程中，困难和挫折是无可避免的，也是我们能培养钢铁意志的必然之路，我们不能一直生活在暖箱里，不能一直躲藏在家人的呵护中，这就要求我们不畏惧困难和挫折，在平时生活中厚积薄发，养成不可战胜的意志。在文中材料中，父子种植的白杨树就是例子，儿子的杨树一直受到溺爱式的照顾，但经不起风雨的洗礼。父亲的白杨树自力更生，在艰难困苦的条件下更容易求得生存。
总之，新材料作文开头既要有观点，又要恰当的引用材料。这既能显示审题的准确程度，又能见你语言的表达功力。这是留给阅卷老师的第一印象的机会，要慎之又慎。
参考文献
[1]瞿明智.“一材多练”巧创新[N].重庆日报，2001.
[2]张绪贵.谈作文整合发散思维[N].中国成人教育信息
报，2001.
（编辑：董娇）