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知识“结构·拓展·训练”历史复习教学模式是坚持“双主”教学思想的前提下,以“目标教学和结构教学”为主要方法的教学活动程序。本文主要阐述此模式的提出背景、理论依据、教学目标、教学流程、操作策略、评价。
中学历史章节复习教学——知识“结构·拓展·训练”复习教学模式初探
【摘 要】
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知识“结构·拓展·训练”历史复习教学模式是坚持“双主”教学思想的前提下,以“目标教学和结构教学”为主要方法的教学活动程序。本文主要阐述此模式的提出背景、
【机 构】
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重庆渝高中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2004年S1期
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