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高职班级管理实施学生的自我管理,既能提升班级管理的有效性,又能提高学生的综合素质。文章基于高职班级学生的自我管理现状,提出将学生的自我管理和辅导员引导相结合,并分析了高职辅导员对班级自我管理的指导策略。
高职辅导员对班级自我管理的指导
【摘 要】
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高职班级管理实施学生的自我管理,既能提升班级管理的有效性,又能提高学生的综合素质。文章基于高职班级学生的自我管理现状,提出将学生的自我管理和辅导员引导相结合,并分析
【机 构】
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湖南外贸职业学院,
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年19期
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