【摘 要】
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第一次教学一、活动目标:1.学习用手指印画、拖画表现毛毛虫变成蝴蝶的过程。2.感受边印画边游戏的乐趣。二、活动准备:黄红颜料、擦手巾、围兜、袖套、课件(毛毛虫的故事)、
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第一次教学一、活动目标:1.学习用手指印画、拖画表现毛毛虫变成蝴蝶的过程。2.感受边印画边游戏的乐趣。二、活动准备:黄红颜料、擦手巾、围兜、袖套、课件(毛毛虫的故事)、背景图(草地)。三、活动过程:1.播放课件《毛毛虫的故事》,让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的过程。提问:毛毛虫的身体是怎么变化的?后来变成了什么?
The first teaching First, the activities of the target: 1. Learn to print with your fingers, drag the performance of the caterpillar into a butterfly process. 2 feel India while painting the fun of the game. Second, the activities of preparation: yellow and red paint, wipe towels, bibs, cuffs, courseware (caterpillar story), background (grass). Third, the activities of the process: 1. Play courseware “caterpillar story” to enable children to understand the process of changing caterpillars butterflies. Question: Caterpillar body is how the change? Later became what?
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