“课程思政”视域下大学历史教学实践策略

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思想政治教育是目前教育培养体系正在推进实施的课程建设,在高校课程教学中更应当融合这样的教学模式,以此才能够提升青年素质,强化完善我国人才培养体系。大学历史课程中蕴含着丰富的思政素材,教师也可以结合自身教学方式展开融合教学。通过引导让学生学会根据史实理解社会制度和文化发展,这样才能够传递科学的发展观念,传承优秀的文化传统,从而将“课程思政”的实践策略结合到实际历史教学中。
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