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本文探讨了21世纪新形势下班主任教育思维的改变,从教育方式、方法、目标、手段、成效上进行分析,着重树立互动、尊重、和谐的教育氛围.
浅谈班主任的教育方式
【摘 要】
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本文探讨了21世纪新形势下班主任教育思维的改变,从教育方式、方法、目标、手段、成效上进行分析,着重树立互动、尊重、和谐的教育氛围.
【机 构】
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潢川县第五中学,河南,潢川,465150
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年10期
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