见习护生时间管理策略与学习投入的相关性研究

• 作 者: 张丽 范秀珍
• 机 构: 山东大学护理学院,滨州医学院护理学院
• 出 处: 滨州医学院学报
• 发表日期: 2013年5期
• 关键词: 见习护生 时间管理策略 学习投入 nursing students in clinical probation learning-time management

目的了解见习护生时间管理策略和学习投入现状，分析两者之间的相关性。方法采用《大学生学习时间管理策略问卷》和《大学生学习投入问卷》对300名本、专科见习护生进行问卷调查。采用Peason相关分析法探讨护生时间管理策略和学习投入的相关性。结果本、专科护生时间管理策略总分为（3．30±0．58）、（3．68±0．59）分，学习投入总分（2．70±0．62）、（3．39±0．73）分，差异有统计学意义（P〈0．01，P〈0．05）。本、专科护生时间管理策略总分及其各因子与学