“花卉培育社团”综合实践活动的探索

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以学生社团活动为载体开展综合实践活动,是新课程教学改革、提高学生研究性学习和发现探究能力、探索高中“后四领域”(体育、美术、音乐、劳技和综合实践等领域)课程教学和培养学生科学素养的需要,也是我校创建国家级绿色学校的需要。5年来,笔者以创建的“花卉培育社团”为活动载体,结合相关的研究课题,探索了高中综合实践活动“后四领域”课程的教学,取得了较好的实践效果。社团活动开展的主要内容包括:
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