论文部分内容阅读
21世纪的音乐高等教育,既面临着科教兴国、西部大开发和高等教育大众化的良好机遇,也遭遇师资力量、培养模式、教材、学生就业等方面的严峻挑战。因此,必须以普及音乐教育,提高全民素质为目标,加强师资队伍建设,重视学生人格的塑造,努力形成具有中国特色的音乐高等教育。
新世纪的音乐教育应注重人格的重塑
【摘 要】
：
21世纪的音乐高等教育,既面临着科教兴国、西部大开发和高等教育大众化的良好机遇,也遭遇师资力量、培养模式、教材、学生就业等方面的严峻挑战。因此,必须以普及音乐教育,提
【机 构】
：
兰州师范高等专科学校730070
【出 处】
：
甘肃高师学报
【发表日期】
：
2001年06期
其他文献
针对T68卧式镗床原有电气控制电路为继电器控制方式、触点多、线路复杂、故障多、操作人员维修任务繁重的问题,利用PLC对其进行了技术改造,克服了原有缺点,降低了设备故障率,
杜甫是我国优秀传统文化的典型代表,他不仅具有忧国忧民无已时、君圣民安死方休的崇高精神,又是一位平易可亲、至性至情的诗人。在他现存的1400多首诗歌中,怀乡思亲诗就有500
通过对钢琴协奏曲《山林》的音乐本体分析 ,论述在中国钢琴协奏曲的创作发展的近半个世纪间 ,中国作曲家为使“钢琴协奏曲”这一具有西方钢琴音乐代表性的体裁在中国的大地上
公元前 6世纪至公元前 4世纪的雅典 ,古典民主政治相当发达 ,出现了令人称羡的公民权现象。在此对公民权提出了全新的定义并高度概括了古代雅典公民权的三大特点 :直接性、普
我国民事审级制度的改革和重构固然可以用经验主义去分析,同时也要以正义、效率的至高理念来衡定。本文从抽象逻辑意义上探讨得出法律公正和效率价值的实现与相对较多审级之
杜甫的赠别诗往往卒章显志,表达"朋友相规之义",具有显著的规谏精神。这一方面是儒家诗教观念在其诗歌中的反映,另一方面也是杜甫主动继承和发扬中国诗歌劝励传统的体现。杜