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对体育课堂教学中运用心理学暗示的效果进行了研究,结果显示,该方法对提高学生的技术水平有较好的效果,特别时提高学生学习新的和复杂的技术动作方面效果显著.
对体育课堂教学中运用心理学暗示的研究
【摘 要】
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对体育课堂教学中运用心理学暗示的效果进行了研究,结果显示,该方法对提高学生的技术水平有较好的效果,特别时提高学生学习新的和复杂的技术动作方面效果显著.
【机 构】
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河南省商业高等专科学校,巩义北山口一中
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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