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在英语学习过程中的主体能动性指的是学生不满足于当前课本中的知识，而是依据学生自身的思维方法制定学习方案，并在实践过程中对不断创新和完善。学生有这种学习欲望和学习动力主要来源于自身的积极性和主动性，与外部环境无关。这就要求教师在教学过程中，深刻认识到学生是课堂教学的中心，学生是教学活动的主体，应明白自己，教学手段以及课本都是服务学生的，应明白自己在教学中所发挥的作用是辅助作用，是给学生提供良好的学习环境的，是引导学生在学习活动中把自身潜能充分发挥出来的人。本文主要是探讨高中英语教学中如何激发中学生主观能动性