【摘 要】
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随着现代化以来人对世界认识和改造能力的增强、主体作用的提高，社会发展和变化过程中出现了种种道德问题，西方当代哲学对此进行了多方探索。我国教育哲学同样面l临着种种问题
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随着现代化以来人对世界认识和改造能力的增强、主体作用的提高，社会发展和变化过程中出现了种种道德问题，西方当代哲学对此进行了多方探索。我国教育哲学同样面l临着种种问题和挑战，因此必须正视问题．承担引导责任，突破已有的“内化论”，提倡反省说和实践论相联系的道德发展，加强对自我、自律和道德成长的研究，逐步完善中国的道德哲学。
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