【摘 要】
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文章以高中信息科技学科为载体,主要针对当前个性化教学中普遍存在的典型问题,以流行的Web2 . 0网络技术为工具,探讨基于W eb的可操作的、有效的、可推广致其他学科的个性化
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文章以高中信息科技学科为载体,主要针对当前个性化教学中普遍存在的典型问题,以流行的Web2 . 0网络技术为工具,探讨基于W eb的可操作的、有效的、可推广致其他学科的个性化教学模式.以高中信息科技学科为载体,从命题的组织、试题的命制、审题、预测、预测分析、入库六个步骤着手,对基于Web2.0技术的个性化教学测评系统进行了系统分析和应用研究,对该系统的研发意义、系统功能、主要模块进行了详尽的论述,并对该系统在教学中应用有效性进行了实验研究.结果表明,基于Web2.0技术的个性化教学测评系统在教学中能够显著
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