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随着当前教育改革的进一步深化,加快小学语文课堂的教学改革进程就显得比较重要.小学阶段是学生学习的初始阶段,在这一环节培养学生的学习能力以及兴趣就显得格外重要.就小学语文课堂对学生文学批评能力的培养进行展开探究,借此理论研究为学生的良好发展起到积极促进作用.
小学语文课堂文学批评分析
【摘 要】
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随着当前教育改革的进一步深化,加快小学语文课堂的教学改革进程就显得比较重要.小学阶段是学生学习的初始阶段,在这一环节培养学生的学习能力以及兴趣就显得格外重要.就小学
【机 构】
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江西省万年县第四小学,江西 万年,335500
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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