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在个性化作文教学开展的轰轰烈烈的同时,我们还要重视学生讲真事,说真话,抒真情的问题。公式化的作文并非个性作文,而无病呻吟的文章也并非是真正的个性化作文,只有学生在平时注意积累写作素材,模仿好例文,我手写我心,才会写出个性化的作文。
开展个性化作文教学时别忘了“三真”
【摘 要】
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在个性化作文教学开展的轰轰烈烈的同时,我们还要重视学生讲真事,说真话,抒真情的问题。公式化的作文并非个性作文,而无病呻吟的文章也并非是真正的个性化作文,只有学生在平
【机 构】
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珠海市斗门区横山中学
【出 处】
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珠海城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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