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<正>教师是立教之本、兴教之基、强教之源。没有高质量的教师,就没有高质量的职业教育。然而,高质量的职业教育教师从哪里来?职业教育教师有没有独特的培养培训规律?我们如何来培养培训高质量的职业教育教师?这些都是推进职业教育教师培养培训模式改革不可回避的问题。由江苏理工学院庄西真、减志军、孙健、聂伟进、彭明成等五位同志撰写的《职业教育教师培养培训模式研究》一书对此进行了探索。