【摘 要】
：
目的:分析陪伴分娩护理模式对助产分娩结局的影响.方法:随机将120例在本院行助产分娩的孕妇分为A组与B组,每组各60例,A组给予常规护理,B组应用陪伴分娩护理模式,观察分娩结局
【机 构】
：
如皋市人民医院 产房 江苏 如皋 226500
论文部分内容阅读
目的:分析陪伴分娩护理模式对助产分娩结局的影响.方法:随机将120例在本院行助产分娩的孕妇分为A组与B组,每组各60例,A组给予常规护理,B组应用陪伴分娩护理模式,观察分娩结局.结果:B组自然分娩率高于A组,第一产程、第二产程、第三产程、总产程时间低于A组,差异显著(P<0.05).结论:助产分娩中应用陪伴分娩护理模式后,有助于提高自然分娩率,并缩短产程时间,效果良好.
其他文献
针对目前建筑数字技术课程教学理论和实践环节学时不够,学生创新能力不足以及学生渴望对数字建筑技术相关内容进一步了解的需求现状,提出把"大学生创新实践计划"作为建筑数字
针对高校城市规划专业"建筑CAD"课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,即要以AutoCAD为主线的教学，讲
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:探究分析自我体位护理法在乳腺癌改良根治术后患者中应用的效果及对压疮发生的影响.方法:研究以60名乳腺癌患者为观察对象,所有观察对象均为2018年6月至2020年5月间入院
为纪念中国共产党建党90周年,浙江画院启动了“红色起点”采风活动。画院计划通过此项活动,使浙江画院同仁对中国共产党和党领导下的军队、人民建立新中国的革命历程,特别是
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:讨论临床护理路径应用于门诊小儿腹泻患儿的护理效果.方法:将2019年1月-2019年6月我院儿科门诊收治腹泻患儿112例,根据护理方式差异分组各56例,对照组接受常规护理;研究
本文介绍了天津大学建筑学院的参数化设计教学,作为数字化教学系列课程的组成部分,这一短期课程在软件教学的基础上,引入"整体张拉系统"作为参数化设计的主题,构建形式生成逻
4月24日至5月15日,由浙江省美术家协会、浙江画院等单位主办的张浩花鸟画展在天台博物馆展出。展览展出了张浩近年创作的花鸟画精品60余幅。作品构思精巧,设色瑰丽,笔墨爽劲,