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读写结合,顾名思义,就是将阅读与写作活动结合起来,以便综合发展学生语言能力,丰富学生的语言文字应用生活,所以小学语文教师要积极组织读写结合教学活动,让学生顺利参与语言文字生活,为培养学生的语言能力积累成功经验。本文将基于阅读教学目标、写作目标,分别探讨实现“以读促写”与“以写促读”的几种形式。
小学语文组织读写结合活动的有效方法
【摘 要】
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读写结合,顾名思义,就是将阅读与写作活动结合起来,以便综合发展学生语言能力,丰富学生的语言文字应用生活,所以小学语文教师要积极组织读写结合教学活动,让学生顺利参与语言
【机 构】
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安徽省阜阳市莲池小学,236018
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年31期
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