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在小学数学课堂教学中进行“小学数学小组合作探究学习方式”的研究，有利于在教学过程中真正发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习的积极性，能促进学生主体性、创新精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展，从而提高课堂效率。
在合作中自由发展--小学数学小组合作探究学习方式探索
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中进行“小学数学小组合作探究学习方式”的研究，有利于在教学过程中真正发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习的
【机 构】
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陕西省西安市古都希望中心小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年7期
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