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以培养学生的语言运用能力为主要目标的交际教学法是对只重视语言知识获得的传统教学法的改革。本文试从深受传统的文化理念和教学方式影响的中国学生的角度出发,探讨了如何在中国有效地实施交际教学法。
从学习者因素的角度探讨英语课堂交际法的运用
【摘 要】
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以培养学生的语言运用能力为主要目标的交际教学法是对只重视语言知识获得的传统教学法的改革。本文试从深受传统的文化理念和教学方式影响的中国学生的角度出发,探讨了如何
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年13期
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