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我们桐城市同安小学是一所市直学校，位于桐城市区的东北角。由于近年来周边经济发展迅速，外来人口剧增，学生数也不断增加，例如：2008年我任教的403班有45名学生，而到2011年的603时，班上学生数已经接近80人。这是因为我校校园面积较小、教师较少，造成我校不得不实行大班额教学，给教学带来了一定的困难。为了提高教学成绩，校领导带领大家进行讨论、研究制定了一套适应我们同小的“学、探、导、练”高效课堂教学模式。通过这个模式的使用，取得的成绩还是比较显著的。下面就我在我校教学模式下对大班额条件下的因材施教的具体