【摘 要】
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高职院校的学生大多为独生子女,对一些问题比较敏感,这阶段的学生自制力较差,具有严重的逆反心理,强调对自我观点的表达.学生的这些特点给高职院校的管理工作带来了挑战,这就
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高职院校的学生大多为独生子女,对一些问题比较敏感,这阶段的学生自制力较差,具有严重的逆反心理,强调对自我观点的表达.学生的这些特点给高职院校的管理工作带来了挑战,这就要求高职院校在实际的管理中,要开展柔性化管理,充分了解学生的想法,通过有效的沟通技巧与学生达成共识.本文对高职院校的学生特点进行了分析,探讨了学生管理中出现的相关问题,提出了“以学生为本”的思想,并贯彻到对学生的柔性管理中.
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