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数学，是学生从小就要接触的一门基础课程，在我们的生活中，数学无处不在，通过数学的学习不仅能够锻炼学生的思维素养，同时还能够让我们的学生从数学学习中学会做人，学会生活。所以，在教学工作的开展中，我们一定要能够重视数学教学质量的提升，尤其是在高中教学中，数学的教学更应得到重视。在近年来高中数学教育事业的发展中，研究性学习模式越来越得到教育界的重视，那么，我们要怎样将研究性学习实施于高中数学教学中呢？本人将在本文中就该问题进行简单的探讨。