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【摘 要】
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PBL教学模式已成为推进医学教育质量的重要教学改革内容之一。PBL以激发学生主动学习、团队合作和批判性思维建立为主要目的,有利于提高学习者的综合素质,培养其自主学习能力
【机 构】
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南京医科大学附属苏州医院
【出 处】
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内蒙古中医药
【发表日期】
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2012年20期
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