【摘 要】
：
目的:探讨将体验式教学法应用于《护理管理学》中的教学效果以及对护生批判性思维能力的影响。方法:试验组85名学生采用体验式教学模式。对照组88人采用传统教学模式。在护理
论文部分内容阅读
目的:探讨将体验式教学法应用于《护理管理学》中的教学效果以及对护生批判性思维能力的影响。方法:试验组85名学生采用体验式教学模式。对照组88人采用传统教学模式。在护理管理教学开始和结束时,将批判性思维能力与两组期末考试的综合成绩进行比较。结果:试验组7个维度的批判性思维能力得分均显著高于对照组(P<0.05)。试验组期末考试总评分高于对照组(P<0.05)。结论:将体验式教学法应用于护理管理学中,有利于培养护生的批判性思维,提高教学效果。
其他文献
随着社会的进步,人们的健康意识越来越强,家长们更关心的是幼儿的身心健康发展,幼儿的身心要得到更好的发展,与良好的午睡习惯是分不开的。良好午睡习惯的培养是一种教育观念
在作物种植过程中,肥料的应用对作物生长有显著的影响,过量施肥会导致土壤肥力下降以及环境污染等问题,因此在实践中关注科学施肥非常必要。随着技术的进步,越来越多的高效、
随着科学技术的高速发展与社会信息化的不断深入,当今社会对人们有效获取知识和信息的能力提出了更高的要求。为全面促进学生的进步与发展,为整体优化学生的数学学习成效,教
随着现代教学理论的发展,对传统教学中的细节内容研究之间深入,使教学中的各个环节有效“打通”和结合,对提升课堂教学的整体效果起到了重要作用。小学语文低年级教学阶段,看
文本主要针对基层动物疫病防控体系建设展开深入研究,先阐述了基层防疫体系存在的现状,如动物防疫重视程度不够、管理体制有待完善、基础设施不够健全化等等,然后又提出了几
导学案的运用对于提高课堂效率,调动学生的积极性,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,是实现优质高校课堂必不可少的工具。老师在课堂教学中要注意导学案的使用技
为研究山东省经济发展、高等教育与创新能力三个子系统之间的相互作用,从耦合度和耦合协调度两个方面,选取山东省2008~2018年数据,基于熵权法和耦合协调度模型,运用21个指标
高垄大畦免高培土操作技术简单,前期起垄用机械劳作,所产中上部烟叶身份较薄,烟叶柔软度较好,对降低烟碱有一定作用,其下部叶烟质较好,身份较厚、油分较足、色泽较均匀饱满,
阅读和写作能力是我国英语考试中很重要的部分,所以提高学生的阅读和写作的能力至关重要,而要提高学生的写作能力。高中阶段读写教育是教学的重点之一,教师应当以此为指导展
初中英语教师重视培养学生自主学习能力,要求教师教学将激发学生兴趣、发挥学生主体作用作为重要立足点,通过创新有效教学方式,引导学生养成良好学习习惯,实现学生自主学习能