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数形结合是我们学习数学时的一种常见解题思路，在引导学生们学习过程中，此方式具有明显的优势，它能够以直观的形式，为学生们展示出题目中蕴含的内在逻辑关系，同时也十分易于学生们接受。要想提高初中学生们的数学学习效率，教师可以有效运用这种方法，为学生们建立数学思想，增强学生们数形结合的解题意识。对此，本文将结合实际情况，并以“初中数学教学中数形结合思想的应用”为中心论点，展开简要论述。