【摘 要】
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本文针对外语学习中听力学习这一难题,提出教授方面的一些建议。通过对教学过程中教的施动者,教的对象,学的主体,学的对象等方面进行分析,以期能对教学的施行者有所帮助。
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本文针对外语学习中听力学习这一难题,提出教授方面的一些建议。通过对教学过程中教的施动者,教的对象,学的主体,学的对象等方面进行分析,以期能对教学的施行者有所帮助。
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