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文章根据高职高专教育的要求,以市场营销专业学生能力素质教育要求为出发点,作者从分析教育对象的认知特征入手,结合从事市场营销学教学和研究工作的体会,探索了建构主义教学理论及教学模式,并将＂调研性案例教学法＂、＂辩论教学法＂、＂角色扮演法＂、＂企业模拟经营学习法＂和＂项目驱动式教学法＂等一系列行动导向教学方法具体应用于市场营销专业教学中,以期真正打破传统教学方法对教师教学思想的束缚。