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实验是物理课堂的一个重要环节,在组织实验过程中,教师需要重点引导学生观察实验,思考实验的前 因后果,了解实验的目的与方法,对实验提出个人建议.本文重点探讨了高中物理课堂实验的引导策略, 在为广大教师提供建议和参考.
浅谈高中物理实验教学
【摘 要】
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实验是物理课堂的一个重要环节,在组织实验过程中,教师需要重点引导学生观察实验,思考实验的前 因后果,了解实验的目的与方法,对实验提出个人建议.本文重点探讨了高中物理课
【机 构】
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江苏省宜兴市丁蜀高级中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年6期
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