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长期以来，数学教学受“应试”的束缚，教学内容局限于书本、课堂，没有融合鲜活、丰富的社会生活，造成教学内容的单调、乏味，学生由此失去了体验的情境和乐趣。实践告诉我们，在数学教学中，向学生生活的各个领域开拓延伸，全方位把学生的数学学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来是学生学好数学的有效途径。现将如何实现数学生活化，生活数学味谈几点实践性认识。