【摘 要】
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<正>翻转课堂是将传统教学中课上接受知识、课后内化运用知识的模式颠倒,即学生在课前利用教师所提供的资源进行自主学习,然后带着自主学习过程中遇到的问题进入课堂,在教师
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<正>翻转课堂是将传统教学中课上接受知识、课后内化运用知识的模式颠倒,即学生在课前利用教师所提供的资源进行自主学习,然后带着自主学习过程中遇到的问题进入课堂,在教师有针对性的指导下,进行知识的内化、巩固和应用。翻转课堂教学模式更多地关注教学活动中学生的主体地位,促进学生自主学习,合作学习,帮助学生自主建构知识体系[1]。"血糖平衡的调节"是人教版高中生物必修3"通
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