【摘 要】
：
那个年代是需要我们中国人告别的。那个年代的人有性格、有学问,甚至有德性,但我们不必对他们进行想象性抬高。他们中有一些人当得起圣贤称号,但不是所有人都心胸坦荡而光明
论文部分内容阅读
那个年代是需要我们中国人告别的。那个年代的人有性格、有学问,甚至有德性,但我们不必对他们进行想象性抬高。他们中有一些人当得起圣贤称号,但不是所有人都心胸坦荡而光明
That era requires us to say goodbye to Chinese. People of that era were characterful, knowledgeable and even virtuous, but we did not have to imagine imagining them. Some of them deserve the title of the sage, but not all are open-minded and bright
其他文献
城市设计课程是城市规划本科教学体系中的主干课程，其目标是培养学生的城市设计调研、分析、设计和创新的能力。本文以城市设计教学中的比较教学法作为探讨的主题，试图建构
目的 研究食荚豌豆和豌豆中螺虫乙酯主要代谢物的转化情况,施药措施与残留量的相关性,残留量膳食摄入评估.方法 样品中螺虫乙酯及其代谢物加乙腈提取,N-丙基乙二胺和石墨化碳
本文以同济大学城市规划本科专业的计算机辅助规划设计教学为例，探讨新时代背景下，该课程教学中软件使用的多样性，及其整合化特点和趋势。介绍了该课程是与设计类课程紧密结
城市总体规划是城市规划专业的核心课程之一，其目的在于培养学生全面把握城市错综复杂的要素的能力，让学生掌握城市总体规划的工作程序和方法。总体规划涉及的要素错综复杂
“城市空间”教学内容是“城市规划专业初步”课程教改后的核心内容。“城市空间”教学选择真实城市环境为认知对象，对象规模由小到大，认知难度由浅及深，符合学生的认知特点
针对新时期全球社会经济环境的发展、我国城市规划专业属性及内涵的转变、教育受众(学生)特征的变化，城市规划教学改革势在必行。规划教育必须从实际需求出发，加快进行规划
立足东南大学建筑学院城市规划系二年级“城市规划初步2”课程的近年教学现状，改革与实践并举，形成一套能力培训与竞赛检验相结合的教学模式。即前期集中理论授课阶段进行
1 前言 食品是营养源,同时也是机体必须接触的异物。它不仅作为营养被同化,而且通过消化道粘膜起着特殊的免疫调节作用,引起人们的注意。 人们必须摄取的食品中,常含有强抗
本文阐述了西安建筑科技大学城市规划专业基础教学中的设计思维教学以及创造性思维训练的研究与实践。城市规划设计思维教学是城市规划专业初步教学中的重要环节，培养目标
随着新时期我国城市规划思想的变革，城市规划的专业属性也随之发生着巨大的变化，因此，城市规划教育思想、理念的转变是适应新时期我国对城市规划专业人才培养要求变化的唯一