【摘 要】
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伴随着素质教育的全面推行,新课程教学理念的大力渗透,音乐课堂教学也出现了翻天覆地的变化,新的教学模式、教学手段层出不穷,奏出了一曲曲优美动听的乐章。而一堂成功的音乐
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伴随着素质教育的全面推行,新课程教学理念的大力渗透,音乐课堂教学也出现了翻天覆地的变化,新的教学模式、教学手段层出不穷,奏出了一曲曲优美动听的乐章。而一堂成功的音乐课,离不开一个好的开端,新颖别致的导入犹如一段引人入胜的前奏,为整首乐曲定下基调,带我们走进音乐的殿堂!本文就小学音乐的一堂教唱课《不再麻烦好妈妈》的几次导入设计进行探究分析。
Accompanied by the full implementation of quality education, the new curriculum teaching philosophy permeate vigorously, music classroom teaching has also undergone tremendous changes, new teaching modes, teaching methods emerge in an endless stream, playing a song beautiful and moving music. And a successful music lesson, can not do without a good start, the introduction of novelty like a fascinating prelude, set the tone for the entire piece of music, take us into the hall of music! “Do not bother good mom,” several import design to explore the analysis.
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