新时期高职院校素质教育的误区及创新对策

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随着新时期的到来,高职高专院校过去那种传统素质教育的欠缺凸显,致使高职学生适应新形势发展的能力不足成为其再发展、再塑造的瓶颈。文章对新时期高职高专院校素质教育存在的误区进行了分析,并提出适应当代学生素质教育的对策。
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