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推进马克思主义理论大众化，是我们党在新的历史时期对理论工作的新要求，也是理论武装工作面向基层、服务群众、提升成效的现实课题。近年来，赣榆县坚持从自身实际出发，努力推动先进理论深入基层、深入群众、深入人心，在推进马克思主义理论大众化创新与实践方面进行了积极有益的尝试。
一、打造乡镇“草根讲坛”，推进理论宣传零距离
在基层学习型党组织、学习型领导班子建设中，结合地方特色着力打造乡镇“草根讲坛”，积极探索基层马克思主义理论大众化的新路径。
一是力求语言通俗，使先进理论听得懂。各镇“草根讲坛”的主讲者大多是本土专家、道德模范、文明标兵、致富带头人，他们用“土语”授课，草根味十足，与党员群众现场自由交流问题。“柘汪讲坛”是乡镇中颇有名气的学习品牌，其经验曾被省学习型党组织、学习型领导班子《简报》报道推广。镇党委主要负责人亲自走上讲坛，用幽默风趣的方言授课，使深奥的理论成为通俗易懂、生动活泼的“明白话”，很受党员群众欢迎。
二是注重实际内容，使先进理论用得上。“草根讲坛”上的“本土专家”以及致富能手，常年“沉在水底”，对本地的风土人情、历史人物、山水文化有着很深的了解，授课内容紧扣“农”字，涉及科技、文化、卫生等多个方面，贴近普通党员群众日常生产生活，深受党员群众喜爱。
三是讲台简易便捷，使先進理论面对面。为方便党员群众学习，赣榆县把专家学者、致富能手清到“一线”，把讲台建在“一线”。厂矿车间、田间地头、村部场院作为临时讲台，设备简单。没有排场，专家教授可以“手把手”指导，群众可以面对面学习。城西镇把讲台搭建在花农住的小屋前，请来苗圃花卉专家为花农传授花卉栽培技术。柘汪镇把农民课堂建在村部露天场院，请来省农科院、淮海工学院等专家教授给农民直接讲授水产养殖知识。
二、开通理论学习“直通车”，扩大理论学习覆盖面
为推动理论学习重心下移接地气，达到普及、便捷、实效的目的，赣榆县以三大理论学习直通车为载体，着力为党员干部创设“向书本学，向群众学，向实践学”的良好氛围。
一是开通“一线课堂直通车”，直面实际问题。把课堂设在一线，是赣榆理论学习的重要特色。为使理论学习与实践紧密结合起来，赣榆县委中心组创新设立“常委流动课堂”，重点解决今年县委县政府确定的十大重点项目中的一些难题。“常委流动课堂”把理论学习与解决发展难题紧紧结合起来，在工作的第一线现场听取专家讲座、会办工业经济、土地征迁、投融资、民生工程、教育卫生等各种难题，既改变了以往听汇报的常规模式，又起到了龙头示范带动作用。厉庄镇开设“田间讲堂”，请来美国蓝莓专家，走进3000亩的蓝莓基地，专家学者现场指导，党员群众更快更直接地学到致富技术。
二是开通“经典阅读直通车”，提升干部素质。2010年以来，为增强党员干部的“内功”，赣榆县委宣传部在全县党委（党组）中心组中深入开展了三届“阅读经典、点亮人生”读书活动，在全县上下营造读书学习的浓厚氛围。经典阅读的范围主要以中宣部推荐的系列经典著作、省委罗志军书记推荐的《精神的力量》等三本书以及《史蒂夫-乔布斯传》、《于丹趣品人生》等当前热门书籍为主。经典阅读活动不仅要求党员干部认真读书，还对体会文章进行表彰评比。从起初的“被上车”到现在的“自愿搭车”，经典阅读活动已成为党员干部生活中不可或缺的部分。
三是开通“教育培训直通车”，扩大教育覆盖面。为扩大党员干部学习教育的覆盖面，赣榆县委要求县委主要部门相互配合，形成联动效应。县委组织部开设“半月大讲堂”，对全县股级以上干部及村党组织书记开展高密度、高效率、全覆盖的培训。今年已举办30多场专题报告会，举办12期培训班，600多名副科级干部进行了菜单式选学。县委宣传部举办“赣榆发展论坛”，每年邀请省内外知名专家学者，就沿海开发、园区建设、干部心理、经济发展方式转变等问题现场授课，开拓领导干部视野，培养领导干部超前思维能力，提升领导干部的思想理论水平。
三、利用现代网络技术，开辟理论教育新路径
现代传媒技术的发展既为理论教育传播带来了新挑战，也为理论教育传播提供了新路径。为充分利用互联网高效、便捷的技术优势，赣榆县在全县各级党组织中开设新浪党员教育微博，采用分散学习与集中讨论相结合的原则，形成互动学习效应，调动党员干部学习的主动性、积极性。以金山镇为例，镇三套班子领导、各站所负责人、大学生村官、村支部书记，在“金山之路”微薄群注册个人微薄并加关注成为会员，就制约金山科学发展的因素、提高党员干部的修养和素质、廉政建设等有关内容的学习、金山社会发展中的热点难点问题五个方面开展互动交流，所有参学人员在规定时间内完成学习任务，依托“金山之路”微薄学习阵地发表合理化的见解，提出解决问题的思路，提供外地良好的发展经验，撰写工作体会。管理员定期整理微薄群信息并及时发布学习内容、学习动态。定期邀请纪检、组织、宣传部门观摩学习，使微薄互动学习这一新模式不断完善丰满。目前微薄互动学习新模式已在全县各级党组织中推广，成为党员干部学习教育的新路径，影响力很大，颇受党员干部欢迎。
责任编辑：许筠
一、打造乡镇“草根讲坛”，推进理论宣传零距离
在基层学习型党组织、学习型领导班子建设中，结合地方特色着力打造乡镇“草根讲坛”，积极探索基层马克思主义理论大众化的新路径。
一是力求语言通俗，使先进理论听得懂。各镇“草根讲坛”的主讲者大多是本土专家、道德模范、文明标兵、致富带头人，他们用“土语”授课，草根味十足，与党员群众现场自由交流问题。“柘汪讲坛”是乡镇中颇有名气的学习品牌，其经验曾被省学习型党组织、学习型领导班子《简报》报道推广。镇党委主要负责人亲自走上讲坛，用幽默风趣的方言授课，使深奥的理论成为通俗易懂、生动活泼的“明白话”，很受党员群众欢迎。
二是注重实际内容，使先进理论用得上。“草根讲坛”上的“本土专家”以及致富能手，常年“沉在水底”，对本地的风土人情、历史人物、山水文化有着很深的了解，授课内容紧扣“农”字，涉及科技、文化、卫生等多个方面，贴近普通党员群众日常生产生活，深受党员群众喜爱。
三是讲台简易便捷，使先進理论面对面。为方便党员群众学习，赣榆县把专家学者、致富能手清到“一线”，把讲台建在“一线”。厂矿车间、田间地头、村部场院作为临时讲台，设备简单。没有排场，专家教授可以“手把手”指导，群众可以面对面学习。城西镇把讲台搭建在花农住的小屋前，请来苗圃花卉专家为花农传授花卉栽培技术。柘汪镇把农民课堂建在村部露天场院，请来省农科院、淮海工学院等专家教授给农民直接讲授水产养殖知识。
二、开通理论学习“直通车”，扩大理论学习覆盖面
为推动理论学习重心下移接地气，达到普及、便捷、实效的目的，赣榆县以三大理论学习直通车为载体，着力为党员干部创设“向书本学，向群众学，向实践学”的良好氛围。
一是开通“一线课堂直通车”，直面实际问题。把课堂设在一线，是赣榆理论学习的重要特色。为使理论学习与实践紧密结合起来，赣榆县委中心组创新设立“常委流动课堂”，重点解决今年县委县政府确定的十大重点项目中的一些难题。“常委流动课堂”把理论学习与解决发展难题紧紧结合起来，在工作的第一线现场听取专家讲座、会办工业经济、土地征迁、投融资、民生工程、教育卫生等各种难题，既改变了以往听汇报的常规模式，又起到了龙头示范带动作用。厉庄镇开设“田间讲堂”，请来美国蓝莓专家，走进3000亩的蓝莓基地，专家学者现场指导，党员群众更快更直接地学到致富技术。
二是开通“经典阅读直通车”，提升干部素质。2010年以来，为增强党员干部的“内功”，赣榆县委宣传部在全县党委（党组）中心组中深入开展了三届“阅读经典、点亮人生”读书活动，在全县上下营造读书学习的浓厚氛围。经典阅读的范围主要以中宣部推荐的系列经典著作、省委罗志军书记推荐的《精神的力量》等三本书以及《史蒂夫-乔布斯传》、《于丹趣品人生》等当前热门书籍为主。经典阅读活动不仅要求党员干部认真读书，还对体会文章进行表彰评比。从起初的“被上车”到现在的“自愿搭车”，经典阅读活动已成为党员干部生活中不可或缺的部分。
三是开通“教育培训直通车”，扩大教育覆盖面。为扩大党员干部学习教育的覆盖面，赣榆县委要求县委主要部门相互配合，形成联动效应。县委组织部开设“半月大讲堂”，对全县股级以上干部及村党组织书记开展高密度、高效率、全覆盖的培训。今年已举办30多场专题报告会，举办12期培训班，600多名副科级干部进行了菜单式选学。县委宣传部举办“赣榆发展论坛”，每年邀请省内外知名专家学者，就沿海开发、园区建设、干部心理、经济发展方式转变等问题现场授课，开拓领导干部视野，培养领导干部超前思维能力，提升领导干部的思想理论水平。
三、利用现代网络技术，开辟理论教育新路径
现代传媒技术的发展既为理论教育传播带来了新挑战，也为理论教育传播提供了新路径。为充分利用互联网高效、便捷的技术优势，赣榆县在全县各级党组织中开设新浪党员教育微博，采用分散学习与集中讨论相结合的原则，形成互动学习效应，调动党员干部学习的主动性、积极性。以金山镇为例，镇三套班子领导、各站所负责人、大学生村官、村支部书记，在“金山之路”微薄群注册个人微薄并加关注成为会员，就制约金山科学发展的因素、提高党员干部的修养和素质、廉政建设等有关内容的学习、金山社会发展中的热点难点问题五个方面开展互动交流，所有参学人员在规定时间内完成学习任务，依托“金山之路”微薄学习阵地发表合理化的见解，提出解决问题的思路，提供外地良好的发展经验，撰写工作体会。管理员定期整理微薄群信息并及时发布学习内容、学习动态。定期邀请纪检、组织、宣传部门观摩学习，使微薄互动学习这一新模式不断完善丰满。目前微薄互动学习新模式已在全县各级党组织中推广，成为党员干部学习教育的新路径，影响力很大，颇受党员干部欢迎。
责任编辑：许筠