【摘 要】
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古希腊哲学家苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”在生物教学中,要点燃学生学习的火焰,就要适当巧用一些方法,激发学生的学习兴趣。在教学中,教师如能设法激起学生的
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古希腊哲学家苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”在生物教学中,要点燃学生学习的火焰,就要适当巧用一些方法,激发学生的学习兴趣。在教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知欲望,学生就能以饱满的情绪投入学习,充分发挥主动精神,出色地完成学习任务,教学就能
Socrates, an ancient Greek philosopher, said: “Education does not instill but ignite the flames.” In biology teaching, to ignite the flame of student learning, it is necessary to properly use some methods to stimulate students’ interest in learning. In teaching, if teachers can try to arouse the interest of students and make them have a strong desire to seek knowledge, students will be able to learn with full emotion, give full play to their initiative, perform their learning tasks well, and teaching can
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