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方剂学教学涉及中医基础理论、中医诊断学和中药学等相关学科,强调多学科知识的连贯性,需要各学科知识点融会贯通,故适合基于问题学习的教学法。方剂学课程教学案例的设计应遵从针对性、有序性、科学性和主导性4个原则。
方剂学课程基于问题学习教学案例设计原则
【摘 要】
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方剂学教学涉及中医基础理论、中医诊断学和中药学等相关学科,强调多学科知识的连贯性,需要各学科知识点融会贯通,故适合基于问题学习的教学法。方剂学课程教学案例的设计应
【机 构】
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安徽中医学院中医临床学院方剂教研室,安徽中医学院科技处
【出 处】
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安徽中医学院学报
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目（20100549）,安徽中医学院校级教学研究项目（yb201112-zc）
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