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在义务教育阶段,英语的语音、词汇教学一直是枯燥无味的,效率很低,这也是造成中国的学生英语学习单词量低,缺乏学习兴趣的一个重要原因。近几年,研究者发现,自然拼读法非常适合亚洲学生作为英语学习启蒙阶段的课程内容。教师可在语音、词汇和阅读教学中使用自然拼读法进行教学,使学生掌握"见词能拼、听音能写"的英语拼读能力。