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一、引言在日常教学中,我们发现部分学生面对老师非常害羞,不愿积极参与课堂口语活动;而另一部分学生在口语活动中有很高的积极性,却不知怎么表达或表达时出现许多语言错误.我国基础教育阶段英语课程标准就初中毕业时(第五级)"说"的要求作了以下明确的描述:(1)能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论;(2)能与他人沟通信息,合作完成任务;(3)能在口头表达中进行适当的自我修正;(4)能有效地询问信息和请求帮助;(5)能根据话题进行情景对话;(6)能用英语表演短剧;(7)能在以上口