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阐述高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的重要意义,并在教学实践的基础上,对高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的对策进行探讨,如优化会计专业教学内容,活化会计专业教学环节,营造人文氛围,引入企业管理模式,提升教师人文素质等.
对在高职会计专业教学中渗透人文精神的探讨
【摘 要】
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阐述高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的重要意义,并在教学实践的基础上,对高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的对策进行探讨,如优化会计专业教学内容,活化
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年4期
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