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摘
运用历史地图培养高中生核心素养应注意的问题
【摘 要】
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摘要：运用历史地图的目的是培养高中生的学科核心素养，运用不当会影响教学效果。因此，在运用历史地图时应根据新课程标准的要求选择合适的历史地图，运用过程中应加强对学生的方法指导，与其他类型的史料配合使用。此外，还需关注学生学业质量水平的达成情况，这才能提高课堂教学的有效性。 关键词：历史地图;核心素养;方法;学业质量水平 一、 引言 2017年版《普通高中历史课程标准》已经全面推行使用，新课程标
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年93期
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