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本文分析了文学作品与改编的影视作品叙事方式的不同、审美意象的构成方式的不同，提出了文学作品与影视作品充分结合，协同构筑和谐课堂的主张。
浅谈改编影视在课堂教学中的应用
【摘 要】
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本文分析了文学作品与改编的影视作品叙事方式的不同、审美意象的构成方式的不同，提出了文学作品与影视作品充分结合，协同构筑和谐课堂的主张。
【机 构】
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江苏省南京城市职业学院浦口校区 江苏南京 210031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年10期
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