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随着体育课程改革的深入，新课程对体育教师在教学中的角色提出了新的要求，体育教师的课堂角色发生了转变。教师们必须从传统的教育角色中转变为适应新课程改革的新角色。在新课程改革下，体育教师在教育教学中，教师已经由一个纯粹传授者的角色转变为学生学习活动的引导者、帮助者，成为学生学习活动的组织者设计者，成为教学活动中的一分子。