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国家的富强、社会的进步有赖于高素质人才的培训。改革传统的培养模式，站在历史、全局的高度构建新时期适应知识经济要求，“面向世界、面向未来、面向现代化”的新型人才培养模式已迫在眉睫、势在必行。有鉴于此，高教界已开始对高校人才培养模式改革进行理论探讨和实践摸索。目前我国高校对人才的教育培养过程中还存在以下几个方面的问题：１．人文教育重视不够，德育教育流于形式。２．专业设置过窄、过细，教学方式陈旧。３．对学生的创新能力、实践能力、交际能力等方面重视、培养不够。因此，我国高等人才培养现状迫切需要转换思路、更新观念、